公共钥匙盒(50分代码 求指点 晕了 我还会继续debug)
时间:2019-09-18
本文章向大家介绍公共钥匙盒(50分代码 求指点 晕了 我还会继续debug),主要包括公共钥匙盒(50分代码 求指点 晕了 我还会继续debug)使用实例、应用技巧、基本知识点总结和需要注意事项,具有一定的参考价值,需要的朋友可以参考一下。
1 #include <bits/stdc++.h> 2 3 using namespace std; 4 5 const int KeyNum = 1001; 6 int key[KeyNum]; 7 int kp[KeyNum];//记录钥匙所放的位置 8 9 struct teacher{ 10 int id; 11 int _time; 12 }; 13 14 bool cmp(teacher a,teacher b){ 15 if(a._time==b._time){ 16 return a.id < b.id; 17 } 18 return a._time<b._time; 19 } 20 21 void re(int id,int k){//挂钥匙函数 ,还钥匙 22 for(int i=1; i<=k; i++){ 23 if(key[i]==0){ 24 key[i] = id; 25 kp[id] = i;//n号钥匙放在i号挂钩处 26 break;//及时跳出,以免n号钥匙挂满所有的空钥匙钩 27 } 28 } 29 return; 30 } 31 int main() { 32 struct teacher t1[1001],t2[1001]; 33 int n,k; 34 int w,s,c; 35 std::ios::sync_with_stdio(false); 36 cin>>n>>k; 37 //cout<<"weishenme???\n"; 38 for(int i=1; i<=n; i++){//初始化数组key 39 key[i] = i; 40 kp[i] = i; 41 //cout<<"AAAA\n"; 42 } 43 for(int i=0; i<k; i++){ 44 //cout<<"输入循环:"<<i<<endl; 45 cin>>w>>s>>c; 46 t1[i].id = w; 47 t1[i]._time = s; 48 t2[i].id = w; 49 t2[i]._time = s+c; 50 //cout<<t1[i].id<<" "<<t1[i]._time<<endl; 51 } 52 //cout<<"11111111\n"; 53 sort(t1,t1+k,cmp); 54 sort(t2,t2+k,cmp); 55 /*cout<<"开始\n"; 56 for(int i=0; i<k; i++){ 57 cout<<t1[i].id<<" "<<t1[i]._time<<endl; 58 } 59 for(int i=0; i<k; i++){ 60 cout<<t2[i].id<<" "<<t2[i]._time<<endl; 61 } 62 cout<<"结束\n";*/ 63 //cout<<"k= "<<k<<endl; 64 int end_time = t2[k-1]._time; 65 //cout<<"end_time"<<end_time<<endl; 66 //cout<<"2222222\n"; 67 for(int i=0; i<=end_time; i++) { 68 //cout<<"处理循环:"<<i<<endl; 69 for(int j=0; j<k; j++){//先还再取 70 if(t2[j]._time==i)//还钥匙 71 re(t2[j].id,k); 72 //cout<<"还钥匙:"<<t2[j].id<<endl<<"还钥匙时间:"<<t2[j]._time<<endl; 73 } 74 75 for(int j=0; j<k; j++){//取钥匙 76 if(t1[j]._time==i){ 77 key[kp[t1[j].id]] = 0; 78 } 79 } 80 81 } 82 //cout<<"处理循环结束\n"; 83 for(int i=1; i<=n; i++){ 84 cout<<key[i]<<" "; 85 } 86 //cout<<"@@@@"<<endl; 87 return 0; 88 }
试题编号: | 201709-2 |
试题名称: | 公共钥匙盒 |
时间限制: | 1.0s |
内存限制: | 256.0MB |
问题描述: |
问题描述
有一个学校的老师共用N个教室,按照规定,所有的钥匙都必须放在公共钥匙盒里,老师不能带钥匙回家。每次老师上课前,都从公共钥匙盒里找到自己上课的教室的钥匙去开门,上完课后,再将钥匙放回到钥匙盒中。
钥匙盒一共有N个挂钩,从左到右排成一排,用来挂N个教室的钥匙。一串钥匙没有固定的悬挂位置,但钥匙上有标识,所以老师们不会弄混钥匙。 每次取钥匙的时候,老师们都会找到自己所需要的钥匙将其取走,而不会移动其他钥匙。每次还钥匙的时候,还钥匙的老师会找到最左边的空的挂钩,将钥匙挂在这个挂钩上。如果有多位老师还钥匙,则他们按钥匙编号从小到大的顺序还。如果同一时刻既有老师还钥匙又有老师取钥匙,则老师们会先将钥匙全还回去再取出。 今天开始的时候钥匙是按编号从小到大的顺序放在钥匙盒里的。有K位老师要上课,给出每位老师所需要的钥匙、开始上课的时间和上课的时长,假设下课时间就是还钥匙时间,请问最终钥匙盒里面钥匙的顺序是怎样的? 输入格式
输入的第一行包含两个整数N, K。
接下来K行,每行三个整数w, s, c,分别表示一位老师要使用的钥匙编号、开始上课的时间和上课的时长。可能有多位老师使用同一把钥匙,但是老师使用钥匙的时间不会重叠。 保证输入数据满足输入格式,你不用检查数据合法性。 输出格式
输出一行,包含N个整数,相邻整数间用一个空格分隔,依次表示每个挂钩上挂的钥匙编号。
样例输入
5 2
4 3 3 2 2 7 样例输出
1 4 3 2 5
样例说明
第一位老师从时刻3开始使用4号教室的钥匙,使用3单位时间,所以在时刻6还钥匙。第二位老师从时刻2开始使用钥匙,使用7单位时间,所以在时刻9还钥匙。
每个关键时刻后的钥匙状态如下(X表示空): 时刻2后为1X345; 时刻3后为1X3X5; 时刻6后为143X5; 时刻9后为14325。 样例输入
5 7
1 1 14 3 3 12 1 15 12 2 7 20 3 18 12 4 21 19 5 30 9 样例输出
1 2 3 5 4
评测用例规模与约定
对于30%的评测用例,1 ≤ N, K ≤ 10, 1 ≤ w ≤ N, 1 ≤ s, c ≤ 30;
对于60%的评测用例,1 ≤ N, K ≤ 50,1 ≤ w ≤ N,1 ≤ s ≤ 300,1 ≤ c ≤ 50; 对于所有评测用例,1 ≤ N, K ≤ 1000,1 ≤ w ≤ N,1 ≤ s ≤ 10000,1 ≤ c ≤ 100。 |
原文地址:https://www.cnblogs.com/yu-xia-zheng-ye/p/11545463.html
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