一、需求分析

1.1目标用户需求分析

四则运算是小学数学的重要内容，也是学习其它各有关知识的基础；利用自动生成四则运算题程序可以进一步培养小学生计算能力，提高运算能力，并且减少老师和家长出题工作量。

1.2功能需求分析

（1）编写小的学四则运算测试系统，要求完成两位数以内（包括两位数）的加，减，乘，除四则运算。

（2）题目数量、难度（是否包含乘除法、是否包含负数）、操作数数值可定制。

（3）能够将生成的运算题存储记事本中。

二、功能设计

2.1基本功能

（1）自动生成10道100以内的2个操作数的四则运算算式（+ - * /），运算结果在100以内。

（2）剔除重复算式。

（3）题目数量可定制（范围在1~1000道）。

（4）相关参数可控制

是否包含乘法和除法。

操作数数值范围可控（如操作数在10以内还是100以内）。

操作数是否含负数。　　　　

（5）生成的运算题存储到外部文件result.txt中。

2.2扩展功能

（1）判断输入是否越界或错误，若出现错误，进行提醒并可再次输入。

（2）是否显示运算结果。

三、设计实现

3.1语言与工具

使用C语言并运用C-Free 5程序进行编码。

3.2实现方法

此四则运算程序只使用了主函数一个函数。将所有功能放在了一个主函数体内（方式需要改进）。

四、测试运行

4.1自动生成10道100以内的2个操作数的四则运算算式（+ - * /）

输入需要题目为10道，并操作数为2个（运行成功）。

4.2剔除重复算式

先将输入的题目数量设置大一些，在控制乘除法，负数计算等变量，再将数值的范围设置能够计算的范围内（以1与2为测试），能够出现所有非重复的算式（运行成功）。

4.3题目数量可定制

设定题目数量分别为28与15，其他控制参数不变（运行成功）。

4.4相关参数可控制

在特定的题目数量，是否包含乘法和除法、操作数数值范围可控（如操作数在10以内还是100以内）、操作数是否含负数都可执行（运行成功）。　　

4.5生成的运算题存储到外部文件result.txt中

运行成功。

4.6判断输入是否越界或错误，若出现错误，进行提醒并可再次输入

将题目数量，是否加入乘除法，是否加入负数，是否显示答案故意输错或越界，程序会提醒并可以再次输入并对之后结果无影响（运行成功）。

4.7是否显示运算结果

运行成功。

五、代码片段

5.1输入与控制输入异常

while(1)
        {
       printf("请输入您需要的题目数量（范围在10~100以内）：\n");
       scanf("%d",&judge_1);
       if(judge_1>100||judge_1<10)
       printf("\n输入错误，请重新输入\n\n");
       else break; 
    }
    while(1)
        {
    printf("是否需要加入乘除法(1:是 0:否):\n");
    scanf("%d",&judge_2);
    if(judge_2!=1&&judge_2!=0)
       printf("\n输入错误，请重新输入\n\n");
       else break; 
    } 
    while(1)
        {
    printf("请输入操作数数值的范围(如：10或100):\n");
    scanf("%d",&judge_3); 
    if(judge_3>1000||judge_3<=0)
       printf("\n输入错误，请重新输入\n\n");
       else break; 
    } 
    while(1)
        {
    printf("是否需要负数计算(1:是 0:否):\n");
    scanf("%d",&judge_4); 
    if(judge_4!=1&&judge_4!=0)
       printf("\n输入错误，请重新输入\n\n");
       else break; 
    } 
        while(1)
        {
    printf("是否需要答案(1:是 0:否):\n");
    scanf("%d",&judge_5); 
        if(judge_5!=1&&judge_5!=0)
       printf("\n输入错误，请重新输入\n\n");
       else break; 
    }

5.2剔除重复

int t=0;
        fg_1[i]=figure_1;
        law[i]=s;
        fg_2[i]=figure_2;
        for(a=i;a>0;a--)
        {
            if((fg_1[i]==fg_1[a-1])&&(law[i]==law[a-1])&&(fg_2[i]==fg_2[a-1]))
           {
              t=1;    
            }      
        }

5.3是否需要负数

  if(judge_4==0)
     {            
        figure_1=rand()%judge_3+1;//正数随机操作数1 
        figure_2=rand()%judge_3+1;//正数随机操作数2 
    }
    else if(judge_4==1)
     {
        figure_1=rand()%(2*judge_3+1)-judge_3;//负数随机操作数1 
        figure_2=rand()%(2*judge_3+1)-judge_3;//负数随机操作数2 
    }

5.4是否需要乘除法

    t=rand()%al;//随机计算 al在输入时进行赋值，输入0（否）赋值为2（不包含乘除法）；输入1（是）赋值为4（包含乘除法）
        if(t==0)//加法 
        {
        result=figure_1+figure_2;
        s='+';
        }
    else if(t==1)//减法 
        {
        result=figure_1-figure_2;
        s='-';
        }
    else if(t==2)//乘法 
        {
        result=figure_1*figure_2;
        s='*';
        }
    else  if(t==3)//除法 
        {
        result=figure_1/figure_2;
        s='/';
        }

5.5是否需要显示答案与存储到外部文件

if(judge_5==1)//判断是否需要答案 
            {
            if(figure_2<0)//第二个数是负数加括号 
            { 
            printf("第%d题:%d%c(%d)=%d\n",i+1,figure_1,s,figure_2,result); 
            fprintf(fp,"第%d题:%d%c(%d)=%d\n",i+1,figure_1,s,figure_2,result);//存储到外部文件
            }
           else
            {
            printf("第%d题:%d%c%d=%d\n",i+1,figure_1,s,figure_2,result);
            fprintf(fp,"第%d题:%d%c%d=%d\n",i+1,figure_1,s,figure_2,result);
            }
        }
        else
        {
        if(figure_2<0){
            printf("第%d题:%d%c(%d)=\n",i+1,figure_1,s,figure_2); 
            fprintf(fp,"第%d题:%d%c(%d)=\n",i+1,figure_1,s,figure_2);
        }     
           else
           {
               printf("第%d题:%d%c%d=\n",i+1,figure_1,s,figure_2);
            fprintf(fp,"第%d题:%d%c%d=\n",i+1,figure_1,s,figure_2);    
           }
            
        }    
    }

六、总结

6.1项目总结

在本次项目的开发过程中，并没有使用除主函数以外的其他函数，功能实现都是在一个主函数下实现的，导致在代码中体现不出模块化。但是在功能上还是符合模块化原则的，以下是我程序的功能模块图。

首先我的程序中必须要有所需题目的数量，确定数量后，才能够进行操作数范围、是否包含乘除法、是否包含负数等功能进行判断，以及将每一个生成的运算题存入指定数组内，而后进行剔除重复功能。指定所需题目数量达成后，生成带有2个操作数的四则运算。最后，判断用户是否需要将答案打出，并将生成的四则运算存储在外部文件resul.txt中。

6.2自我总结

此次的作业让我明白自身在程序设计上的不足，尤其在设计函数上没能体现出模块化来，还有在代码上比较冗杂，条理不清晰等问题。

七、PSP

PSP2.1	任务内容	计划共完成需要的时间(min)	实际完成需要的时间(min)
Planning	计划	10	8
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	10	8
Development	开发	165	190
·· Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	10	15
· Design Spec	· 生成设计文档	20	30
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	10	8
· Coding Standard	代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	5	3
· Design	具体设计	10	14
· Coding	具体编码	60	80
· Code Review	· 代码复审	20	20
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	20
Reporting	报告	9	6
· Test Report	· 测试报告	3	2
· Size Measurement	计算工作量	3	1
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结 ,并提出过程改进计划	3	3

原文地址：https://www.cnblogs.com/yuxi111/p/11523447.html

20194621 自动生成四则运算题第一版报告